中学体育教学设计
作者：张天成，张福兰主编
出版时间：2018年版
内容简介
《中学体育教学设计》以《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》对体育教育专业培养目标的定位和《体育与健康课程标准》的基本理念为依据，围绕培养“宽口径、厚基础、强能力、广适应”的多元化体育教育专业人才目标，进行课程资源与教材建设，最终形成融知识性、操作性、实用性于一体的“中学体育教学设计”课程教学教材，为体育教育专业学生教学设计能力培训提供服务。本教材以教学理论、学习理论、信息传播理论以及体育专业理论为基础，结合教育学、生理学、心理学、社会学等学科相关理论，系统阐述了体育教学设计的一般原理、目标设计、策略设计、方法设计、组织设计、过程设计、结构设计、模式设计、计划设计、评价设计等，体现了教材的思想性、系统性、理论性、科学性。本教材不仅可作为体育教育专业本科学生的教材，还可作为体育学硕士研究生教学参考教材，同时也是师范生教学技能培养、教师资格证考试培训、职前教师、广大体育教师和管理者方便、实用的参考教材。
目录
第一章 体育教学设计概述
第一节 体育教学设计概念与意义
第二节 体育教学设计理论基础
第三节 体育教学设计原则
第四节 体育教学设计背景分析
第二章 体育教学目标设计
第一节 体育教学目标概述
第二节 体育教学目标结构
第三节 体育教学目标设计
第三章 体育教学策略设计
第一节 体育教学策略概述
第二节 体育学法指导策略
第三节 体育教学活动策略设计
第四章 体育教学方法设计
第一节 教学方法概述
第二节 体育教学方法概述
第三节 体育教学方法设计
第五章 体育教学组织设计
第一节 教学组织概述
第二节 体育教学组织设计
第六章 体育教学过程设计
第一节 教学过程概述
第二节 教学过程本质
第三节 体育教学过程设计
第七章 体育课结构与模式设计
第一节 体育课结构与设计
第二节 体育课教学模式与设计
第八章 体育教学计划设计
第一节 水平体育教学计划设计
第二节 学期体育教学计划设计
第三节 单元体育教学计划设计
第四节 课时体育教学计划设计
第九章 体育教学评价设计
第一节 体育教学评价概述
第二节 体育教学方案评价与内容设计
附录
参考文献
