计算机辅助教学理论与实践
作者：李晓东，韩玲玲，袁晓蕾编著
出版时间： 2016年版
内容简介
本书系统地介绍了计算机辅助教学的基本概念、基本理论，以及课件开发的基本方法与技术。本书共分10章，主要内容包括计算机辅助教学概论、课件开发概述、常见的课件类型、课件分析与设计方法、课件素材的编辑制作技术、课件的制作与实现、课件开发案例、网络开发技术、网络课程及网络课程平台的设计、计算机辅助教学中的数据处理与应用。本书内容全面，实用性强，同时还提供了丰富的教学资源。
本书可作为高等学校教育技术学专业以及师范类专业计算机辅助教学课程教材，也可作为中小学教师继续教育培训教材。
目录
第1章 计算机辅助教学概论
1.1 计算机辅助教学的发展历史
1.1.1 国外计算机辅助教学发展概述
1.1.2 我国计算机辅助教学发展概述
1.1.3 计算机辅助教学的发展趋势
1.2 计算机辅助教学的基本概念
1.2.1 计算机辅助教育
1.2.2 计算机辅助教学
1.2.3 计算机辅助教学管理
1.3 计算机辅助教学的理论基础
1.3.1 学习理论
1.3.2 教育传播学
1.3.3 教学设计
1.3.4 教育测量与评价
1.3.5 教育软件工程
1.3.6 多媒体艺术设计
1.4 计算机辅助教学的技术基础圾系统构成
1.4.1 计算机辅助教学的技术基础
1.4.2 计算机辅助教学系统的组成
习题与思考题
第2章 课件开发概述
2.1 软件工程及教育软件工程
2.1.1 软件工程概述
2.1.2 教育软件工程概述
2.2 课件开发的一般流程
2.3 课件开发队伍的组成
2.3.1 课件开发人员的分类
2.3.2 典型的课件开发队伍
2.4 课件开发环境
习题与思考题
第3章 常见的课件类型
3.1 课件的分类
3.2 个别辅导型课件
3.2.1 教学过程及教学特点
3.2.2 课件的结构
3.3 操练与练习型课件
3.3.1 教学过程及教学特点
3.3.2 课件的结构
3.4 模拟型课件
3.4.1 教学过程及教学特点
3.4.2 课件的结构
……
第4章 课件分析与设计方法
第5章 课件素材的编辑制作技术
第6章 课件的制作与实现
第7章 课件开发案例
第8章 网络开发技术
第9章 网络课程及网络课程平台的设计
第10章 计算机辅助教学中的数据处理与应用
参考文献
