2015心理咨询师国家职业资格考试专用辅导教材 三级 教材精解（图解版） 题库解析 历年真题 押题预测
作者：心理咨询师国家职业资格考试命题研究中心 主编
出版时间： 2015年版
内容简介
本书是人力资源和社会保障部组织的心理咨询师国家职业资格考试（三级）的辅导书。本书以最新考试大纲为依据，并充分结合该学科的学习特点，以理论知识体系为基础，将各章节的考点提炼出来，并通过具有逻辑性的大量表格全面展示考试内容，帮助考生从纷繁冗杂的文字叙述中摆脱出来，轻松且条理清晰地把握考试的重点和难点。此外，本书还在各个考点后配以历年考试真题和全真模拟题，并给予详细的解答，使考生的基础知识与应试能力得到同步提升。本书适合参加心理咨询师国家职业资格考试的考生及其他心理学专业的人员参考使用，相信通过对本书的学习，考生能够加深对考试内容的理解并牢固掌握有关知识，达到事半功倍的复习效果。
目 录
考试指南
第一单元 基础心理学知识…………………………………………………… 6
第一章 绪论… …………………………………………………………………… 6
第一节 基础心理学的研究对象及内容… ……………………………………… 6
第二节 人的心理本质… ………………………………………………………… 7
第三节 心理学的发展史… ……………………………………………………… 8
第四节 研究心理现象的原则和方法… ……………………………………… 10
第二章 心理活动的生理基础… ……………………………………………… 11
第一节 神经系统的构造及功能… …………………………………………… 11
第二节 内分泌系统与心理… ………………………………………………… 14
第三节 高级神经活动的反射学说… ………………………………………… 14
第三章 感觉、知觉和记忆… ………………………………………………… 16
第一节 感觉概述… …………………………………………………………… 16
第二节 感受性与感觉阈限… ………………………………………………… 16
第三节 感觉现象… …………………………………………………………… 17
第四节 各种感觉… …………………………………………………………… 18
第五节 知觉的概述… ………………………………………………………… 19
第六节 知觉的种类… ………………………………………………………… 20
第七节 记忆及记忆过程… …………………………………………………… 21
第四章 思维、言语及想象… ………………………………………………… 23
第一节 思维概述… …………………………………………………………… 23
第二节 思维的种类… ………………………………………………………… 23
第三节 概念形成与问题解决的思维过程… ………………………………… 24
第四节 语言与言语… ………………………………………………………… 25
第五节 表象和想象… ………………………………………………………… 26
第五章 意识与注意… ………………………………………………………… 27
第一节 意识概述… …………………………………………………………… 27
第二节 注意概述… …………………………………………………………… 27
第三节 注意的特征… ………………………………………………………… 28
第六章 需要与动机… ………………………………………………………… 29
第一节 需要与动机概述… …………………………………………………… 29
第二节 需要层次理论… ……………………………………………………… 30
第七章 情绪、情感和意志… ………………………………………………… 31
第一节 情绪和情感概述… …………………………………………………… 31
第二节 情绪和情感的两极性及变化的维度… ……………………………… 32
第三节 情绪和情感的种类… ………………………………………………… 32
第四节 意志… ………………………………………………………………… 33
第八章 能力和人格… ………………………………………………………… 35
第一节 能力… ………………………………………………………………… 35
第二节 人格… ………………………………………………………………… 36
第三节 气质… ………………………………………………………………… 37
第四节 性格… ………………………………………………………………… 39
第五节 人格理论… …………………………………………………………… 39
第二单元 社会心理学知识………………………………………………… 42
第一章 概述… ………………………………………………………………… 42
第一节 社会心理学的定义和研究范围… …………………………………… 42
第二节 社会心理学简史… …………………………………………………… 42
第三节 社会心理学的研究方法… …………………………………………… 43
第四节 社会心理学的主要理论流派… ……………………………………… 44
第二章 社会化与自我概念… ………………………………………………… 46
第一节 社会化… ……………………………………………………………… 46
第二节 社会角色… …………………………………………………………… 47
第三节 自我 、身份与自尊…………………………………………………… 48
第三章 社会知觉与归因… …………………………………………………… 50
第一节 社会知觉… …………………………………………………………… 50
第二节 印象形成与影响管理… ……………………………………………… 51
第三节 归因… ………………………………………………………………… 52
第四章 社会动机与社交情绪… ……………………………………………… 53
第一节 社会动机概述… ……………………………………………………… 53
第二节 主要的社会动机… …………………………………………………… 54
第三节 社交情绪… …………………………………………………………… 56
第五章 态度形成与态度转变… ……………………………………………… 57
第一节 态度概述… …………………………………………………………… 57
第二节 态度转变… …………………………………………………………… 58
第三节 态度测量… …………………………………………………………… 59
第六章 沟通与人际关系… …………………………………………………… 60
第一节 沟通的结构与功能… ………………………………………………… 60
第二节 身体语言沟通… ……………………………………………………… 61
第三节 人际关系的原则和理论… …………………………………………… 62
第四节 人际吸引… …………………………………………………………… 63
第五节 人际互动… …………………………………………………………… 63
第七章 社会影响… …………………………………………………………… 65
第一节 从众… ………………………………………………………………… 65
第二节 社会促进与社会懈怠… ……………………………………………… 66
第三节 模仿、暗示和社会感染… …………………………………………… 66
第八章 爱情、婚姻与家庭… ………………………………………………… 68
第一节 爱情… ………………………………………………………………… 68
第二节 婚姻… ………………………………………………………………… 69
第三节 离婚… ………………………………………………………………… 70
第四节 家庭… ………………………………………………………………… 70
第三单元 发展心理学知识………………………………………………… 72
第一章 概述… ………………………………………………………………… 72
第一节 发展心理学的研究对象… …………………………………………… 72
第二节 发展心理学的研究方法… …………………………………………… 72
第三节 心理发展的动因… …………………………………………………… 73
第四节 心理发展过程… ……………………………………………………… 75
第五节 心理发展的内动力和外动力的关系… ……………………………… 76
第六节 儿童早期心理发展的关键期… ……………………………………… 76
第七节 发展心理学简史… …………………………………………………… 76
第二章 婴儿期的心理发展… ………………………………………………… 79
第一节 新生儿的发展… ……………………………………………………… 79
第二节 婴儿生理和动作的发展… …………………………………………… 79
第三节 婴儿的学习… ………………………………………………………… 80
第四节 婴儿的认知发展… …………………………………………………… 80
第五节 婴儿的言语发展… …………………………………………………… 81
第六节 婴儿个性和社会发展… ……………………………………………… 82
第三章 幼儿期的心理发展… ………………………………………………… 85
第一节 幼儿的游戏… ………………………………………………………… 85
第二节 幼儿的认知发展… …………………………………………………… 86
第三节 幼儿的言语发展… …………………………………………………… 87
第四节 幼儿个性和社会性发展… …………………………………………… 88
第四章 童年期的心理发展… ………………………………………………… 90
第一节 童年期的学习… ……………………………………………………… 90
第二节 童年期的认知发展… ………………………………………………… 90
第三节 童年期个性和社会发展… …………………………………………… 91
第五章 少年期的心理发展… ………………………………………………… 94
第一节 少
