科学技术发展史
出版时间：2012年版
丛编项： 中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等院校规划教材
内容简介
为了实现国家的科教兴国战略，适应素质教育对人才的培养需要，主编田长生在参阅了大量文献资料的基础上，结合高等医学院校的培养目标，编著了《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等院校规划教材：科学技术发展史》，在编写过程中以科学技术的历史发展为线索，史论结合，在重点介绍科学技术发展史上的重大事件以及著名科学家在科学思想、科学方法方面的突出成就的基础上，阐明科学技术和人类自然观的发展规律，并根据科学技术的最新进展，《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等院校规划教材：科学技术发展史》介绍新学科、新技术的基本内容、思想方法和现实意义，力图实现知识性与趣味性、科学性与系统性、历史性与现实性的统一，以帮助读者更好地认识历史，把握规律，开拓未来。
目录
前言
绪论
第一节 科学与技术
一、科学的本质
二、技术的本质
三、科学与技术的关系
第二节 科学技术发展史概述
一、科学技术发展史的研究历程
二、科学技术发展史的研究对象和内容
三、科学技术发展史的学科性质和学习方法
四、科学技术发展史的功能
第一篇 古代科学技术的辉煌成就
第一章 人类的起源和科学技术的萌芽
第一节 技术的早期发展
一、石器的发展
二、火的利用
三、手工业的发展
四、技术的发展与社会的进步
第二节 科学知识的萌芽
一、科学知识萌芽的概述
二、科学知识的萌芽和发展
第三节 原始的科学与宗教
一、原始宗教的产生
二、原始宗教与科学的互动
第二章 两河流域、古埃及和印度的科学技术
第一节 古代两河流域的科学技术
一、古代两河流域的文字
二、古代两河流域的天文学
三、古代两河流域的数学
四、古代两河流域的技术
第二节 古埃及的科学技术
一、古埃及的文字和书写技术
二、古埃及的天文学
三、古埃及的数学
四、古埃及的医学
五、古埃及的建筑
第三节 古代印度的科学技术
一、古代印度的哈拉巴文化
二、古代印度的数学
三、古代印度的天文学
四、古代印度的医学
第三章 古希腊、罗马时代的科学技术
第一节 古希腊的科学思想和科学技术
一、古希腊的自然哲学
二、古希腊的科学技术
第二节 古罗马的科学技术
一、古罗马帝国的建立与自然哲学的衰落
二、希腊科学的余晖：托勒密学说和盖伦学说
三、古罗马的技术成就
第三节 古罗马、古希腊后欧洲的科学技术
一、欧洲中世纪前期科学技术的衰落及原因
二、欧洲中世纪后期科学技术的复苏及原因
第四章 古代中国的科学技术
第一节 古代中国的科学与技术
一、古代中国的科学成就
二、古代中国的技术成就
第二节 古代中国科学技术发展的整体性剖析
一、中国古代科学技术发展的三次高潮
二、中国古代的科学技术取得了举世瞩目的成就
三、中国封建社会科学技术取得辉煌成就的原因
四、中国古代科学技术的特点
第三节 中国古代科学技术的衰落
一、判别科学技术落后或先进的标准
二、一条曲折的认识道路
第二篇 近代科学技术的发展与自然观变革
第五章 近代前期自然科学的产生与第一次技术革命
第一节 近代前期科学技术产生的历史条件
一、资本主义生产方式的兴起
二、资产阶级革命、宗教改革和基督教的衰落
三、地理大发现
四、文艺复兴
五、“自然界有秩序”观点的确立
六、中国文化的影响
第二节 哥白尼的天文学革命
一、哥白尼的“太阳中心说”
二、布鲁诺和伽利略对哥白尼太阳中心说的捍卫和发展
第三节 从萨维留斯到哈维的生理学革命
一、萨维留斯对生理学的贡献
二、塞尔维特发现血液小循环
三、哈维确立血液循环理论
第四节 力学革命
……
第三篇 现代科学的发展与新兴学科的建立
第四篇 现代技术革命与高科技的出现
跋
