儿童少年精神病学
作者： 郭兰婷 主编
出版时间： 2009年版
内容简介
随着国家和民众对精神疾病的防治和康复、心理卫生，尤其是儿童少年心理健康的日益重视，急需培养大批从事儿童少年精神病学及心理卫生的专业人才。目前，国内高等医学院校的临床医学专业都已开设精神病学课程，有的学校还设有精神医学专业。但是，国内至今还没有儿童少年精神病学的统编教材。本书即为满足这一需求而编写。本书共18章，以世界卫生组织出版的精神障碍分类和诊断标准第10版（ICD-10）为框架结构，并作为儿童精神障碍的分类、命名及诊断的参考依据。为了使学生掌握儿童少年精神病学的基本理论、基本知识、基本技能，本书在结构和语言方面都力求突出重点、简洁明了。同时，我们也通过“插入框”等形式启发学生积极思考，了解国内外儿童少年精神病学的最新进展。本书的另一特点是，在每一种精神障碍的临床表现之后都有典型病例，帮助学生能更好地理解和掌握相关知识。该书编者为国内儿童少年精神病学领域的专家、教授。他们既具备精神病学及儿童少年精神病学的丰富学识，又在从事临床、教学和科研工作中积累了丰富的经验，借助此书，将他们的学识和经验奉献给广大读者。本书适合于精神医学专业高等院校学生，也可作为临床医学专业及其他相关专业学生和教师的参考书籍。对于从事普通精神病学及儿童少年精神病学的临床医师、心理治疗师和护士，阅读此书也能够从中受益。
目录
第一章 绪论
第一节 概述
第二节 儿童少年心理发展及影响因素
第三节 儿童少年精神障碍的病因学
第二章 儿童少年精神障碍检查和诊断
第一节 病史采集
第二节 精神障碍症状学
第三节 精神症状检查
第四节 精神症状评估量表
第五节 心理学和神经心理学测验
第六节 精神障碍分类与诊断
第三章 心理发育障碍
第一节 精神发育迟滞
第二节 言语与语言发育障碍
第三节 特定性学校技能发育障碍
第四节 特定性运动技能发育障碍
第五节 广泛性发育障碍
第四章 行为障碍
第一节 注意缺陷多动障碍
第二节 品行障碍
第三节 抽动障碍
第四节 刻板性运动障碍
第五节 拔毛癖
第六节 口吃
第五章 焦虑障碍
第一节 分离性焦虑障碍
第二节 恐惧性焦虑障碍
第三节 社交焦虑障碍
第四节 强迫障碍
第五节 惊恐障碍
第六节 广泛性焦虑障碍
第六章 社会功能障碍
第一节 选择性缄默症
第二节 儿童反应性依恋障碍
第七章 应激相关障碍及躯体形式障碍
第一节 急性应激障碍
第二节 创伤后应激障碍
第三节 适应障碍
第四节 分离（转换）性障碍
第五节 躯体形式障碍
第八章 精神分裂症
第九章 心境障碍
第十章 进食障碍
第一节 婴幼儿喂食障碍
第二节 神经性厌食与贪食
第三节 异食癖
第十一章 排泄障碍
第一节 非器质性遗尿
第二节 非器质性遗粪
第十二章 睡眠障碍
第一节 非器质性失眠症
第二节 非器质性嗜睡症
第三节 非器质性睡眠-觉醒节律障碍
第四节 睡行症
第五节 睡惊症（夜惊）
第六节 梦魇
第十三章 器质性精神障碍
第一节 概述
第二节 脑器质性精神障碍
第三节 躯体疾病所致精神障碍
第十四章 儿童少年期其他精神医学相关问题
第十五章 儿童少年期精神障碍药物治疗
第十六章 儿童少年期精神障碍心理治疗
第十七章 儿童少年精神障碍的预防与康复
第十八章 儿童少年精神障碍相关法律及伦理学问题
参考文献
中英文名词对照索引
