低视力患者生存质量与康复
作者：孙葆忱 编著
出版时间：2009年版
内容简介
《低视力患者生存质量与康复》共有11章，主要内容包含：儿童和老年人眼部疾病生存质量调查问卷。低视力儿童和老年人眼病患者康复的训练计划、联合国老人5项原则。青光眼、黄斑变性、白内障、糖尿病性视网膜病变患者的生存质量与康复。助视器：详细介绍了各种光学、非光学、电子及高科技助视器。老年低视力患者与抑郁症，介绍了老年低视力患者的抑郁症状、量表及预防方法等。《低视力患者生存质量与康复》不仅对常见致盲眼病的生存质量作出了评估，并且使评估与康复相结合，而试图形成改善或提高患者的生存质量为目的的新的医学模式。
目录
第一章 儿童低视力患者的生存质量
第一节 生存质量调查问卷历史与分类
第二节 儿童低视力患者的生存质量调查问卷与生存质量
一、低视力儿童生存质量调查问卷
（一）低视力儿童与视力有关的生存质量调查问卷
（二）低视力儿童功能性视力特有的调查问卷
二、低视力儿童的生存质量
（一）低视力儿童各种眼病患者的生存质量
（二）眼科儿童致命肿瘤——视网膜母细胞瘤患儿的生存质量
三、低视力婴儿合并其他残疾生存质量的评估
（一）低视力婴儿合并其他残疾生存质量的评估量表
（二）视残儿童的早期干预
第二章 视力残疾儿童的康复
第一节 盲及严重低视力儿童的康复
一、视觉训练
二、其他感觉训练
（一）听觉训练
（二）触觉或触一运动知觉的训练
（三）嗅觉及味觉训练
第二节 功能性视力
一、功能性视力的定义
二、功能性视力模式
（一）视觉能力
（二）个体可利用的储备
（三）环境线索
（四）功能性视力模式中三维结构间的相互关系
（五）有效的、高效率的功能性视力
三、功能性视力训练的目的和意义
四、功能性视力训练的基本内容和基本原则
（一）功能性视力训练的基本内容
（二）功能性视力训练的基本原则
五、视觉技巧的训练
（一）注视训练
（二）视觉认识训练
（三）视觉追踪训练
（四）视觉辨认训练
（五）视觉搜寻训练
（六）视觉记忆训练
六、训练的组织与指导
（一）针对低视力患者实际需求，进行个性化训练
（二）启发诱导式训练，鼓励患儿积极参与
（三）训练材料要适合患者的实际情况
第三章 老年人眼病患者的生存质量
第一节 生存质量的概念及历史
一、生存质量的概念与测量
（一）生存质量的概念
（二）生存质量的测量
（三）有关学者对生存质量的认识
二、生存质量研究的历史
第二节 眼病常用的生存质量量表或调查问卷的种类
一、国外研制与眼科有关的生存质量量表和调查问卷
（一）全身有关健康的调查问卷或健康状况问卷
（二）视力特有的调查问卷或视力特有的功能状况
（三）各种眼病特有的生存质量调查问卷
（四）其他调查问卷
二、国内研制的有关眼科的生存质量量表或调查问卷
（一）视功能损害眼病患者的生存质量量表
（二）视功能与生存质量调查问卷
第四章 老年人眼病患者的康复
康复的定义
一、康复的定义
二、视力康复
（一）基本康复
（二）视觉康复
（三）联合国老年人原则
（四）视觉康复与生存质量
第五章 助视器
第一节 助视器
一、助视器的概念
二、助视器的分类
（一）远用助视器
（二）近用助视器
三、高科技在低视力患者中的应用
（一）阅读机
（二）低视力增强系统
（三）全球定位系统
四、植入性微型助视器
五、非光学助视器
（一）照明
（二）控制反光
（三）控制光线传送
（四）加强对比度
（五）相对体积大小或线性放大作用的利用
（六）阅读架
（七）写字用的助视器
六、非视觉性辅助设备或装置
（一）盲杖
（二）电子导盲装置
（三）其他非视觉性辅助装置
（四）导盲犬
第二节 远用与近用助视器的训练
一、远用助视器的训练
（一）训练前准备及训练中注意事项
（二）训练方法
二、近用助视器的训练
（一）训练前准备及训练中注意事项
（二）训练方法
第六章 青光眼患者的生存质量与康复
第一节 国外研制青光眼患者的生存质量调查问卷
一、有关全身健康状况的调查问卷或生存质量量表
（一）36-指标短表健康及医学结果研究
（二）疾病影响简介
二、视力特有的生存质量或视力特有的功能状况问卷
（一）日常活动视力量表
（二）视功能指数
（三）视觉活动问卷调查
……
第七章 黄斑变性患者生存质量与康复
第八章 白内障患者的生存质量与康复
第九章 糖尿病性视网膜病变患者的生存质量与康复
第十章 老年低视力患者的生存质量与康复
第十一章 老年低视力患者与抑郁症
