卫生统计学学习指导与习题集
作者：方积乾 主编
出版时间：2008年版
丛编项： 卫生部"十一五"规划教材·全国高等学校配套教材
内容简介
本书是与《卫生统计学》（第6版）配套的教学参考书。与《卫生统计学》（第6版）同步编写，同时由人民卫生出版社出版。《卫生统计学》是卫生部规划教材，不仅用于预防医学专业和卫生管理专业的必修课教学，也用于国家执业医师资格考试和住院医师培训，同时也是医药学和生物学领域医学统计学、生物统计学和应用统计学课程的重要参考书。本书的基础是几年来深受读者欢迎的《卫生统计学学习指导》。此番我们特请《卫生统计学》（第6版）各章的作者们亲自修订，不仅进一步阐明作者们的编写意图、教材的精髓和内在联系，而且在第5版作者工作的基础上又注入了第6版作者的教学经验，好似专家们给读者作面对面的辅导。每一章均设以下栏目：【教学要求】分三个层次：了解、熟悉和掌握。“了解”者，只需知道有此事；“熟悉”者，需知来龙去脉；“掌握”者，需牢牢握于掌中，会算、会用。层次清楚了，读者就不致眉毛胡子一把抓。【重点难点】最好放在课后复习时阅读，要点所在、彼此联系以及可能的陷阱，作者们深入浅出，娓娓道来，帮助读者把成堆的知识顺理成章。【案例讨论参考答案】与教科书每一章的案例讨论遥相呼应。针对似是而非的案例，读者务必在讨论乃至争论得不可开交之后才翻阅这一部分。最好是一眼、一眼地“偷看”，不要顿时放弃悬念。【电脑实验程序及结果解释】进一步就教科书中全部电脑实验，注解程序的主要语句，展示输出结果，并诠释其意义。在这部分内容的指导下，师生可以顺利地完成电脑实验，并理解每一个细节。如果尚不具备电脑实验的硬件或软件，教师可利用这一部分“讲”实验，学生仍可形象地“领略”有趣的现象，增强对统计学概念的“悟性”。【思考与练习参考答案】与教科书每一章后面的“思考与练习”一一对应，旨在帮助读者自行对照与反思，也可适当减轻教师批改作业的负担。【补充练习题】与【补充练习题参考答案】是为读者准备各种考试服务的，本书每一章增列了相当数量的选择题，也有一些是非题和简答题，同时提供了参考答案。
目录
第一章 绪论
【教学要求】
【重点难点】
第一节 医学中统计思维的进化
第二节 统计学与公共卫生互相推动
一、统计学是公共卫生专业人员的得力工具
二、现代公共卫生领域对统计学的挑战
第三节统计学的若干概念
一、总体与样本
二、同质与变异
三、变量的类型
四、参数与统计量
五、设计与分析
六、因果与联系
第四节目标与方法
一、基本概念、方法与技能
二、教与学的方法
【补充练习题】
【补充练习题参考答案】
第二章 定量资料的统计描述
【教学要求】
【重点难点】
第一节 频率分布表与频率分布图_
一、离散型定量变量的频率分布
二、连续型定量变量的频率分布
三、频率分布表(图)的用途
第二节 描述集中趋势的统计指标
一、算术均数
二、几何均数
三、中位数
四、众数
第三节描述离散趋势的统计指标
一、极差
二、四分位数间距
三、方差
四、标准差
五、变异系数
第四节 描述分布形态的统计指标
一、偏度系数
二、峰度系数
【案例讨论参考答案】
【电脑实验程序及结果解释】
【思考与练习参考答案】
【补充练习题】
【补充练习题参考答案】
第三章 定性资料的统计描述
【教学要求】
【重点难点】
第一节 三类相对数
一、频率与频率分布
二、常用的相对数指标
三、应用相对数应注意的事项
第二节 医学人口统计常用指标
一、医学人口统计资料的来源
二、描述人口学特征的常用指标
三、生育和人口死亡的常用指标
第三节 疾病统计常用指标
一、疾病统计资料的来源
二、疾病和死因分类
三、疾病统计指标
第四节 粗率的标准化法
一、标准化法的意义和基本思想
二、标准化率的计算
三、应用标准化的注意事项
第五节 动态数列及其分析指标
一、绝对增长量
二、发展速度与增长速度
三、平均发展速度和平均增长速度
【案例讨论参考答案】
【电脑实验程序及结果解释】
……
第四章 统计表与统计图
第五章 常用概率分布
第六章 参数估计基础
第七章 假设检验基础
第八章 方差分析
第九章 X2检验
第十章 基于秩次的非参数检验
第十一章 两变量关联性分析
第十二章 简单回归分析
第十三章 多重线性回归与相关
第十四章 实验设计
第十五章 调查设计
第十六章 抽样调查的样本含量估算与统计分析
第十七章 队列研究的样本含量估算与统计分析
第十八章 病例对照研究的样本含量估算与统计分析
第十九章 寿命表
第二十章 logistic回归分析
第二十一章 生存分析
第二十二章 综合评价
第二十三章 meta分析
