儿童艺术治疗心理学
作者：林昆辉 著
出版时间：2016年版
内容简介
艺术治疗的核心疗效，是创造――美感的作品。面对美感的作品，儿童**创伤，**过去的自我，获得崭新的积极的自我观与世界观。而在毕生生涯发展历程中，儿童也将操作「创造美感作品的能力」，来面对、重构与**生活与生命的创伤。本书通过儿童游戏、亲子游戏及艺术等方式进行心理学研究与个案治疗。
目录
第一篇 游戏心理学与游戏心理治疗
一、游戏心理学
032 二、游戏的种类与本质：自我、角色、经验、希望与重构
047 三、游戏的动机与目的
055 四、个别游戏治疗的四个操作性疗效
062 五、儿童游戏操作的特质：量化技术
072 六、团体游戏治疗的操作性疗效
095 七、亲子游戏治疗的疗效
第二篇 美术心理学与美术心理治疗
一、艺术治疗的历史
111 二、艺术治疗的种类
112 三、艺术治疗的“表达性”迷思
113 四、艺术治疗与语言心理治疗的六个假说
115 五、美术心理治疗
118 六、儿童画作的内涵：私人记号、组装、自我观与世界观
123 七、儿童美术心理发展课程（APDP）的心理学成就
125 八、儿童艺术治疗的10 种目标儿童及策略
128 九、儿童艺术治疗师七种具有疗效的能力
141 十、 儿童美术心理发展课程教师与儿童艺术心理治疗师的专业
知能
144 十一、艺术治疗与美术心理治疗工具化的操作窗体
