全国乡镇社区医护人员培训试用教材丛书 精神病学分册
作者： 孙立忠，靳桂丽 主编
出版时间：2010年版
内容简介
《全国乡镇社区医护人员培训试用教材丛书：精神病学分册》共分二十章，包括精神病学基础部分和各论部分。精神病学基础部分为□□章至第四章，主要介绍精神病学的任务、发展、概况与其它学科关系，精神障碍的神经生化基础、遗传学基础、病因学、精神障碍症状学、精神障碍的检查和诊断、精神障碍的分类与诊断。各论部分为第五章至第二十章，主要介绍各种精神障碍（精神疾病）及相关知识，如器质性精神障碍、精神活性物质或非成瘾性物质所致精神障碍、精神分裂症和其他精神病性障碍、心境障碍、癔症、应激相关障碍、神经症、心理因素相关生理障碍、人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障碍、精神发育迟滞、童年和少年期心理发育障碍、童年和少年期多动障碍、品行障碍和情绪障碍、□□行为与危机干预。同时还介绍精神药物治疗、电抽搐治疗、心理治疗、心理咨询、精神障碍的预防和康复、司法精神病学鉴定的有关问题，《全国乡镇社区医护人员培训试用教材丛书：精神病学分册》可作为中国乡镇医院全科医师上岗培训及各级各类相关学科医务人员继续医学教育培训用书。
目录
□□章 总论
□□节 概述
一、精神病学
二、精神病学与其它学科关系
三、精神病学简史
第二节 精神障碍的神经生化基础
一、神经元的结构与功能
二、神经递质
三、神经内分泌
四、精神障碍的神经生化研究
第三节 精神障碍的遗传学基础
一、遗传的细胞基础——染色体
二、遗传的分子基础——DNA
三、精神障碍的遗传学研究
第四节 精神障碍的病因学
一、病因的概念和分类
二、生物学因素
三、心理社会因素
四、小结
第二章 精神障碍的症状学
□□节 概述
第二节 精神障碍常见症状
一、感觉和知觉障碍
二、思维和思维障碍
三、注意和注意障碍
四、记忆和记忆障碍
五、智能和智能障碍
六、定向力与定向力障碍
七、情感障碍
八、意志、行为障碍
九、动作及行为障碍
十、意识和意识障碍
第三节 精神障碍综合征
第三章 精神障碍的检查和诊断
□□节 精神病史采集
一、病史来源
二、病史采集时注意事项
第二节 病历格式与内容
第三节 精神检查须知
第四节 精神检查
一、精神状态检查的方式
二、精神状态检查的方法
三、检查内容
第五节 评定量表
第六节 物理和实验室检查
第七节 精神科病历书写
一、住院病历格式
二、住院病历书写要求
第四章 精神障碍的分类与诊断
□□节 精神障碍分类发展
第二节 精神障碍的分类与诊断标准
一、国际疾病分类和诊断标准（IcD-10）
二、国内精神疾病分类和诊断标准（ccMD-3）
三、多轴诊断
第五章 器质性精神障碍
□□节 概述
一、基本概念
二、常见的临床综合征
三、诊断标准
第二节 脑器质性精神障碍
第六章 精神活性物质或非成瘾性物质所致精神障碍
第七章 精神分裂症与其他精神病性障碍
第八章 心境障碍
第九章 癔症、应激相关障碍、神经症
第十章 心理因素相关生理障碍
第十一章 人格障碍、习惯与冲突控制障碍、性心理障碍
第十二章 精神发育迟滞与儿童和少年期的心理发育障碍
第十三章 儿童和少年期多动障碍、品行障碍和情绪障碍
第十四章 □□行为与危机干预
第十五章 精神药物治疗
第十六章 电痉挛治疗
第十七章 心理治疗
第十八章 心理咨询
第十九章 精神障碍的预防与康复
第二十章 司法精神病学鉴定
参考文献
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