心理咨询与治疗系列丛书 游戏治疗
作者：蔡丹，沈勇强 著
出版时间： 2019年版
丛编项： 心理咨询与治疗系列丛书
内容简介
本书系统探讨了游戏治疗的概念、历史和功能，游戏治疗的几种治疗模式及技术，游戏治疗的过程、游戏治疗案例、团体游戏治疗以及沙盘游戏治疗理论及技术等方面的内容。游戏治疗临床适用范围广，焦虑障碍、抑郁障碍、注意缺陷多动障碍、自闭症、学习困难、遗尿、选择性缄默症、行为问题、家庭暴力与应激创伤、适应不良等都适用。游戏治疗对儿童、青少年与成年人均具有效果。 本书的读者群是心理咨询、心理治疗方向的学习者或从业者，亦可是心理咨询与治疗领域的爱好者。书中介绍的游戏治疗理论和技术，有利于心理健康教育工作者、心理咨询人员、社会工作者在实践中运用。
目录
第一章 游戏治疗概述 １
第一节 游戏治疗的概念 １
一、游戏 １
二、游戏治疗的定义 ８
第二节 游戏治疗的历史 １３
一、精神分析游戏治疗 １４
二、结构式游戏治疗 １５
三、人本主义游戏治疗 １６
第三节 游戏治疗的功能 １７
一、生理功能 １７
二、个人内在功能 １８
三、人际功能 ２０
四、社会文化功能 ２１
第二章 动力学取向的游戏治疗 ２３
第一节 心理动力学理论概述 ２３
一、动力学派儿童游戏治疗理论 ２３
二、动力学派游戏治疗技术 ２６
第二节 临床案例介绍 ２９
一、个案问题及背景资料 ２９
二、理论架构 ３０
三、游戏治疗过程 ３０
四、结果与追踪 ３８
第三章 荣格心理学取向的游戏治疗 ４１
第一节 荣格学派的理论概述 ４１
一、荣格学派的理论 ４２
二、荣格学派的继承和发展 ４４
三、荣格学派的游戏治疗 ４４
第二节 临床案例介绍 ４８
一、个案问题 ４８
二、个案背景资料 ４９
三、评估诊断 ５０
四、理论架构及设定 ５１
五、游戏治疗的过程 ５２
六、个案治疗分析与讨论 ５８
第四章 阿德勒理论取向的游戏治疗 ６１
第一节 阿德勒个体心理学理论 ６１
一、所有的人都是社会嵌入的 ６２
二、人具有目标导向性 ６３
三、人具有创造性 ６３
第二节 阿德勒个体心理学取向的游戏治疗
技术 ６３
一、与儿童建立平等关系的阶段 ６４
二、探索儿童生活风格的阶段 ６６
三、帮助儿童理解自身生活风格的阶段 ６８
四、重新定位或再教育阶段 ６９
第三节 阿德勒个体心理学取向的游戏治疗目的、
特征与范围 ６９
一、阿德勒游戏治疗的目的 ７０
二、阿德勒游戏治疗的适用范围 ７０
三、阿德勒游戏治疗技术的特点 ７０
四、阿德勒游戏治疗的玩具材料 ７２
第四节 临床案例介绍 ７２
一、个案问题及背景资料 ７２
二、个案治疗的理论架构 ７４
三、游戏治疗过程 ７５
四、个案游戏治疗讨论 ８３
第五章 认知行为游戏治疗 ８５
第一节 认知行为游戏治疗理论概述 ８５
第二节 认知行为游戏治疗介入方法与技术 ８８
一、介入方法 ８８
二、治疗技术 ８８
第三节 认知行为游戏治疗的实施阶段 ９２
一、导入适应阶段 ９２
二、评估阶段 ９３
三、中期阶段 ９４
四、结束阶段 ９５
第四节 临床案例介绍 ９７
一、个案问题及背景资料 ９７
二、治疗的理论架构 ９８
三、游戏治疗过程 １００
四、结果与随访 １０６
五、个案治疗的讨论 １０６
第六章 亲子游戏治疗 １０９
第一节 亲子游戏治疗的理论概述 １１０
一、亲子游戏治疗简介 １１０
二、亲子游戏治疗的发展历史及有效性 １１１
三、亲子游戏治疗的目标 １１５
四、亲子游戏治疗的使用条件 １１５
五、亲子游戏治疗的实施程序 １１７
六、家庭中的亲子游戏治疗过程 １１８
七、亲子游戏治疗中的注意事项 １１９
第二节 临床案例介绍 １２０
一、个案问题及背景资料 １２０
二、治疗的理论架构 １２１
三、亲子游戏治疗过程 １２２
四、结果与随访 １３２
五、个案治疗的讨论 １３２
第七章 家庭游戏治疗 １３４
第一节 家庭治疗理论概述 １３４
一、家庭治疗的界定 １３４
二、家庭治疗与个人治疗：两种方式 １３６
三、家庭游戏治疗师的焦点 １３７
四、游戏治疗和家庭治疗 １３７
第二节 家庭游戏治疗的一般技术 １３８
一、家庭游戏治疗的功能 １３８
二、家庭游戏治疗的目的 １３９
三、家庭游戏治疗的原则 １４０
第三节 临床案例介绍 １４４
一、个案问题及背景资料 １４４
二、治疗的理论架构 １４４
三、游戏治疗过程 １４５
四、结果与随访 １４９
五、讨论 １５０
……
