心理创伤治疗技术解析
作者： 陶新华，吉沅洪 主编
出版时间：2016年版
内容简介
本书是一部立体展现“心理创伤治疗技术”的“理论”图书。全书从三大方面：方法意义、工作法、案例研讨来全面展现来自亚洲地区多位心理咨询专家，在心理创伤治疗领域的实践和理论成果。 本书虽是一部讲述“心理创伤治疗技术”的理论书，但并未涉及过多的“心理治疗与咨询”的理论知识，更多的是以真实的咨询和治疗案例来展现咨询与治疗中的技术技巧。这对于大量有理论而无技巧经验的咨询师来说，仿若是多位专家，面对面提供的“督导”服务，是适合一线心理咨询师阅读学习的好作品。 本书特别收录了来自中日地震灾区的青年们的座谈会实录，真实再现了创伤受害者的心路发展历程，这是宝贵的一手资料，对从事心理咨询与治疗行业的咨询师们，难得的学习资料。
目录
目录
序言
第一编 创伤与治疗的意义和方法探寻
创伤与修复：历史创伤与集体无意识（高桥哲） 1
调试与创新：国外心理援助技术在中国的文化适应（王梅 吴薇莉）16
行动与思考：灾后学校心理援助工作（陶勑恒）28
自杀与预防：基于中国文化的自杀预防与生命教育（徐凯文）36
心中的暴力：从男性角度对暴力的思考（羽下大信）52
企业EAP核心：以预防为主的常态化危机管理（陶新华）61
灾后社会与心理援助的介入与反思（陈如湘）74
第二编 创伤治疗技术工作法介绍
音乐治疗在灾后援助中的应用（高天）98
“话说灾难”：艺术安心模式简介（赖念华）116
动力家庭绘画中的心理创伤表达（吉沅洪）132
非指示性游戏疗法和创伤经历（森田喜治）150
心理创伤治疗中心理测试方法的活用（沟口由里子）171
哀伤心理危机干预工作中的绝色交换书信法（阿部升）175
建立沟通为基础的创伤治疗（阿部升）185
第三编 创伤治疗案例研讨及技术分析
因被欺负而拒绝上学的男性中学生的心理咨询个案（樋口纯一郎）192
初中压力管理教育实践及教育咨询（宫下启子）210
小学二年级学生被害案件发生后的心理援助（富永良喜）218
家庭中的创伤治疗（梨谷龙也）227
失独家庭母亲的哀伤心理辅导（王宗漠）238
企业员工自杀危机事件后的心理援助（陶新华）253
第四编 灾区青年的对话——创伤的正负能量
中日灾区青年与心理学专家的对话 276
在同行之路寻找安心北斗（龙迪）291
后记
