护理科研设计
作者：徐益荣，夏立平
出版时间：2018年版
丛编项： "十三五"规划教材
内容简介
《护理科研设计/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》是一门实践性很强的课程，本课程主要目的是帮助学生了解护理研究的基本内容和方法，主要包括护理科研工作基本步骤、护理科研设计与实施、护理论文的书写及专利的撰写等方面。通过本课程的学习，使学生形成科研意识，能够从实践中发现问题，通过科学方法解决问题以及能运用护理科研的成果来指导护理工作。
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目录
第一章 概论
第一节 概述
一、科学和研究的概念
二、护理研究
第二节 护理科研的发展概况
一、国外发展概况
二、国内发展概况
三、发展趋势
第三节 护理研究中的伦理原则
一、护理研究中应遵循的伦理原则
二、护理研究的伦理审查
三、科学研究中的不端行为问题
第四节 护理研究的步骤和基本程序
一、确立研究问题
二、进行文献检索
三、确定研究对象
四、研究设计
五、收集资料
六、分析资料
七、研究结果的推广
第二章 研究问题的确立
第一节 选题
一、选题的来源
二、选题的原则
三、选题的注意事项
第二节 陈述理论框架
一、理论框架的作用
二、理论框架的来源
三、形成理论框架的基本过程
第三节 确认变量
一、变量分类
二、选择和确认变量的方法
第四节 形成研究假设
一、研究假设的定义
二、研究假设的作用
三、研究假设的特点
四、陈述研究假设
第三章 文章 检索
第一节 文献检索概述
一、文献的类型
二、文献检索的概念
三、文献检索的方法、途径和步骤
第二节 医学文献检索工具及数据库
一、中文医学文献检索工具及数据库
二、英文医学文献检索工具及数据库
三、其他网络检索工具
第四章 护理科研设计
第一节 护理科研设计的主要内容
一、确立研究对象
二、干预
三、随机分组
四、设立对照
五、确立观察指标
六、预试验
第二节 研究设计的分类
一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究
二、质性研究和量性研究
三、描述性研究、分析性研究和实验性研究
四、三种研究类型的比较与评价
第三节 量性研究设计
一、实验性研究
二、类实验性研究
三、非实验性研究
第四节 质性研究设计
一、质性研究的常用方法
二、质性研究的特点
第五章 收集资料的方法
第一节 概述
第二节 问卷调查法
一、量表
二、自设问卷
三、量表翻译
四、问卷调查法收集资料的方法和步骤
五、问卷填写方式
第三节 访谈法
一、访谈法的分类
二、访谈法的注意事项
第四节 观察法
一、观察法的分类
二、观察法的注意事项
第五节 生物医学测量法
一、生物医学测量法的分类
二、生物医学测量法的目的与优缺点
第六章 研究工具性能测定
第一节 研究工具的信度
一、基本概念
二、主要特征和评价方法
三、基本要求
第二节 研究工具的效度
一、基本概念
二、评价方法
三、信度和效度的关系
第三节 国外量表或问卷的翻译和应用
一、翻译和应用国外量表的评价标准
二、翻译和应用国外量表的基本步骤
第七章 科研资料的整理与分析
第一节 概述
一、医学统计学的基本概念
二、统计资料的类型
第二节 研究资料的统计分析方法
一、定量资料的统计描述
二、定量资料的统计推断
三、定性资料的统计描述
四、定性资料的统计推断
第三节 统计表与统计图
一、统计表
二、常用统计图
第八章 护理论文的撰写
第一节 护理研究性论文
一、护理研究性论文的特征
二、护理研究性论文格式要求
第二节 护理个案论文
一、护理个案论文的特征
二、个案论文的写作格式和要求
第三节 护理综述论文
一、护理综述论文的特征
二、综述的写作程序
三、综述的写作格式和要求
第四节 论文投稿指南
一、论文投稿与发表的程序
二、论文投稿的方法
三、论文投稿的注意事项
第九章 大学生实践创新与创业
第一节 大学生创新能力培养
一、创新意识培养
二、创新思维培养
三、创新精神培养
四、创新人格培养
五、创新知识培养
六、创新能力培养
第二节 大学生实践创新项目
一、国家级大学生创新创业项目
二、省级大学生实践创新项目
三、实践创新项目的实施原则
四、实践创新项目的人员素质
五、实践创新项目的申报程序
第十章 专利申请
第一节 专利申请书的撰写
一、什么是专利
二、发明和实用新型专利申请书的撰写
三、外观设计专利申请书的撰写
第二节 专利的申请步骤
