全国高等医学院校成人学历教育规划教材 护理伦理与法规
作者：唐启群，张武丽，崔香淑 主编
出版时间： 2015年版
丛编项： 全国高等医学院校成人学历教育规划教材
内容简介
《护理伦理与法规（供护理学专业专升本用）》是以伦理学的基本原理、基本理论为指导，以提高护理从业人员职业道德素质和伦理分析、决策能力以及法律法规评判能力为目标而组织撰写的。在编写内容和形式上力求突出以下特色：一是实用性，编入一定的实践内容，注重提高成人教育学生的职业道德素质和伦理分析、决策能力，如增加了护理伦理决策应用程序、护理管理伦理、护理伦理与法律法规等章节的内容。同时，教材中配有教学案例，启发学生思考分析，再对照教材中的伦理理论和分析示范，加以理解。二是可读性，介绍需要拓展的护理伦理学理论知识和实践内容。穿插知识回顾、典型案例、知识链接、背景资料分析等，强化学生应掌握的伦理学要点。三是时效性，介绍最新的护理伦理学研究成果，对有关护理伦理问题和争论做了介绍，拓宽了学生的伦理视野，也激发了学生的伦理意识和道德观念。四是针对性，针对成人教育以自学为主、面授为辅的特点，增设“学习目标”“小结”“自测题”等内容，学习目标明确、重点难点突出；便于学员复习思考及实训、实践等环节的演练，有利于学生有针对性地自学自测。《护理伦理与法规（供护理学专业专升本用）》可以作为高等医学院校成人学历教育护理学专业的学习资料，也可以作为临床护理从业者了解和掌握护理伦理问题的参考书。
目录
第一章 绪论
第一节 伦理学概述
一、道德、伦理及伦理学
二、职业道德
第二节 护理伦理学概述
一、护理道德与护理伦理学
二、护理伦理学的研究对象和内容
三、护理伦理学与相关学科的联系
四、学习与研究护理伦理学的目的和方法
第三节 护理伦理学发展的回顾与展望
一、我国护理伦理的形成与发展
二、国外护理伦理的产生与发展
三、当代护理伦理学的发展新要求
第四节 护理伦理学的理论体系
一、生命存在论
二、人道主义论
三、道德品质论
四、道德义务论
五、功利主义论
第二章 护理伦理原则、规范与范畴
第一节 护理伦理的基本原则
一、护理伦理基本原则的概念
二、护理伦理基本原则的内容、实质和要求
第二节 护理伦理的具体原则
一、尊重原则
二、不伤害原则
三、有利原则
四、公正原则
第三节 护理伦理的应用原则
一、知情同意原则
二、最优化原则
三、保密原则
四、生命价值原则
第四节 护理伦理规范与范畴
一、护理伦理规范
二、护理伦理范畴
第三章 护理人际关系伦理及道德规范
第一节 护理人员与社会的关系及其道德规范
一、护理人际关系的概述
二、研究护理人际关系的意义
三、护理人员与社会关系的伦理要求
第二节 护理人员与患者之问的伦理关系
一、护患关系的概述与基本模式
二、护患双方的权利与义务
第四章 临床一般护理伦理
第五章 临床特殊患者护理伦理
第六章 社区卫生保健及康复护理伦理
第七章 临终护理和死亡的伦理问题
第八章 器官移植的伦理问题
第九章 人类辅助生殖技术及其伦理问题
第十章 护理伦理决策和应用程序
第十一章 护理管理伦理
第十二章 护理科研伦理
第十三章 护理伦理与法律法规
第十四章 护理道德评价、教育与修养
附录一 护士条例
附录二 中华人民共和国护士管理办法
附录三 中国护理事业发展规划纲要（2011——201 5年）
自测题参考答案
中英文专业词汇索引
主要参考文献
