护理学基础 第二版
作者：周春美 主编
出版时间： 2010年版
内容简介
全书前9章主要是护理学概论，后17章是基础护理技术部分，这样编排有利于各个学校灵活地安排教学内容；每项技术操作均从目的、评估、计划、实施、评价及注意事项六方面进行阐述，实施表格中列有“操作流程”、“操作步骤”、“要点说明”三部分内容，使学生一目了然，便于学习和记忆；编写本书时编者进行了大量的临床调研，增加了临床的新技术和新方法；本书改变过去同类教材中全部用示意图的方式，适当的运用了照片，增加了真实感，同时运用了大量的图片来说明一些知识点，使学生增加视觉感受，便于理解；本书把一些内容通过列表的形式表示出来，便于老师归纳着去讲课，学生比较着去学习，达到老师容易教、学生容易学的目的。
目录
绪论
第一节 护理的概述
一、护理学的性质和研究对象
二、护理学的范畴
三、护理工作方式
四、护理专业
第二节 护理学的发展
一、护理学的形成
二、南丁格尔与近代护理
三、现代护理学发展
四、中国护理学形成与发展
五、21世纪中国护理工作展望
第三节 护士在卫生保健中的作用
一、我国卫生保健工作的基本方针
二、初级卫生保健
三、保健的概念和模式
四、护士在卫生保健中的作用
护理学的四个基本概念
第一节 人
一、人的概念
二、护理中人的范畴
第二节 健康
一、健康的概念
二、影响健康的因素
第三节 环境
一、环境的概念
二、环境的范畴
第四节 护理
一、护理的概念
二、护理的内涵
三、整体护理
护士素质和行为规范
第一节 护士素质
一、素质的概念
二、护士应具备的素质
第二节 护士的行为规范
一、护士的语言行为
二、护士的非语言行为
三、护士的仪表与举止
实践3.1 仪表姿态的训练
实践3.2 语言及非语言沟通的训练
护患角色与护患关系
第一节 护士角色
一、角色理论概述
二、护士角色功能
三、护士的权利与义务
第二节 患者角色
一、患者角色概念
二、患者角色特征
三、患者角色适应异常的行为改变
四、患者角色适应异常的心理反应
五、影响患者角色适应的因素
六、指导患者适应角色的护理措施
七、患者的权利与义务
第三节 护患关系
一、护患关系的性质
二、护患关系的基本内容
三、护患关系的基本模式
四、护患关系的建立过程
五、建立良好护患关系对护士的要求
护理学相关理论与护理理论
第一节 一般系统论
一、系统论的基本概念
二、系统的基本属性
三、一般系统论在护理中的应用
第二节 人的基本需要理论
一、需要的概述
二、人的基本需要层次理论
三、人的基本需要层次理论在护理中的应用
第三节 成长与发展理论
一、成长与发展的概述
二、有关成长与发展理论
第四节 应激与适应理论
一、相关概念
二、有关应激的学说
三、对应激的防卫
四、对应激的适应
五、应激与适应理论在护理中的应用
第五节 沟通理论
一、沟通的概念
二、沟通过程的基本要素
三、沟通交流的层次
四、沟通交流的方式
五、影响沟通交流的因素
六、有效的沟通及沟通技巧
第六节 自理理论
一、自理理论的内容
二、自理理论的意义
三、自理理论在护理实践中的应用
第七节 适应模式
一、适应模式的内容
二、适应模式的意义
三、适应模式在护理实践中的应用
第八节 纽曼保健系统模式
一、保健系统模式的内容
二、保健系统模式的意义
三、保健系统模式在护理实践中的应用
护理程序
第一节 概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的发展历史
三、护理程序的理论基础
第二节 护理程序的步骤
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、护理实施
五、护理评价
第三节 护理病案
一、患者入院护理评估单
二、护理计划单
三、住院患者护理评估单
四、护理记录单
五、患者出院护理评估单
六、健康教育计划单
实践6.1 入院评估
健康教育
第一节 概述
一、健康教育的概念
二、健康教育的意义
三、健康教育的原则
四、护士在健康教育中的作用
五、健康行为的形成及其影响因素
第二节 健康教育的模式
一、“知信行”模式
二、健康信念模式
第三节 健康教育的程序及方法
一、健康教育程序
二、健康教育的内容
三、健康教育的方法
四、健康教育的注意事项
实践7.1 尝试针对教育对象进行健康
教育的实践活动
护理与法律
第一节 概述
一、法律的概念
二、法律的分类
三、法律与道德的关系
四、法律的特征和作用
五、卫生法律法规
第二节 护理立法
一、护理立法的程序
二、护理立法的意义
三、护理立法的概况
四、护理法的分类
第三节 护理违法的种类及责任
一、护理违法的种类
二、护理违法的责任
第四节 护理工作常见的法律问题及应对
一、护理工作中常见的法律问题
二、举证倒置与护士的法律责任
三、护理工作中常见法律问题的应对方法
病区护理管理
第一节 概述
一、病区护理管理的含义
二、病区护理管理的目的及意义
三、病区护理管理的内容及要求
第二节 护理组织行政管理
一、病区护理管理制度
二、病区工作人员的管理
三、环境管理
四、护理物品、设备、药品管理
五、护理差错事故的管理
六、其他
第三节 护理业务技术管理、护理质量管理及护理教育管理
一、护理业务技术管理
二、护理质量管理
三、护理教育管理
医院和住院环境
第一节 医院
一、医院的概念、性质与任务
二、医院的分类与分级
三、医院的组织结构
第二节 门诊部
一、门诊
二、急诊科
三、预防保健科
第三节 病区
一、病区的设置与布局
二、病区的环境管理
三、病区的护理工作
四、力学原理在护理工作中的应用
五、病床单位与设施
六、铺床法
入院和出院护理
第一节 入院护理
一、入院程序
二、患者入病区后的初步护理
三、分级护理
第二节 出院护理
一、出院前护理
二、出院时护理
三、出院后护理
第三节 运送患者法
第四节 家庭病床
一、家庭病床的概念
二、家庭病床收治的对象和范围
三、家庭病床的护理工作
卧位与安全
第一节 各种卧位及应用
一、卧位的种类
二、常用卧位
第二节 帮助患者更换卧位的方法
……
休息与活动
预防与控制医院感染
清洁卫生护理
生命体征的观察与护理
饮食护理
排泄护理
药物疗法
药物过敏试验法
静脉输液和输血法
冷热疗法
标本采集
病情观察和危重患者的抢救与护理
临终患者的护理
病案管理与护理文件的书写
技术操作
