心血管病专科护士工作指南
作者：周丽娟 编
出版时间：2013年版
内容简介
编者以心血管疾病安全护理为主线，内容涵盖了护理人员工作职责、管理制度、急症救护基本技能、专科技能及专科护理、心电图基础知识和护理人际沟通等；重点强调了急性心血管事件的发生机制、护理流程及注意事项，并附有典型病例和专家点评，有助于培养心血管病专科护士工作的预见性和计划性，提高应急和应变能力，有较强的实践指导意义，为心血管病专科护士的培训提供一本具有一定价值的培训教材。本书也可供各级临床护理人员阅读参考。
目录
第1章 规章制度
一、护师（士）职责
二、主管护师职责
三、临床带教老师职责
四、重症监护室护士职责
五、护士交接班制度
六、查对制度
七、分级护理制度
八、消毒、隔离制度
九、护士职业暴露防护管理制度
十、病区管理制度
十一、伤病员住院管理制度
十二、探视、陪护制度
十三、监护室工作制度
十四、护理病历讨论制度
十五、护理文书书写制度
十六、护理查房制度
十七、监护室消毒隔离制度
十八、导管室制度
十九、治疗室、处置室工作制度
二十、换药室工作制度
二十一、药品管理制度
二十二、仪器、设备管理制度
二十三、护士工作站网上查对制度
二十四、护理安全管理
二十五、医院感染控制管理
二十六、医疗垃圾管理
二十七、办公室护士工作程序
二十八、治疗室护士工作程序
二十九、白班护士工作程序
三十、临床护士工作程序
三十一、小夜班护士工作程序
三十二、大夜班护士工作程序
三十三、晨晚班护士工作程序
三十四、总责任护士工作程序
三十五、护理质量标准
三十六、护士礼仪规范
第2章 基本技能
一、卧床患者更换床单法
二、口腔护理
三、背部护理
四、晨、晚间护理
五、物理降温法
六、无菌技术
七、鼻饲技术
八、氧气吸入技术
九、导尿技术
十、大量不保留灌肠技术
十一、吸痰技术
十二、肌内注射技术
十三、皮下注射技术
十四、皮内注射技术
十五、静脉注射技术
十六、密闭式静脉输液技术
十七、静脉穿刺套管针留置技术
十八、输液泵使用技术
十九、经外周置入中心静脉导管（PICC）技术
二十、动脉血气分析标本采集技术
二十一、心电图机操作
二十二、单人徒手心肺复苏术
二十三、非同步心脏电复律
二十四、简易人工呼吸器使用
二十五、经口鼻腔气管插管术
二十六、人工呼吸机操作
第3章 急症救护
一、呼吸心搏骤停
二、心源性休克
三、急性左心衰竭
四、急性心肌梗死
五、心源性猝死
六、急性肺栓塞
七、急性呼吸窘迫综合征
八、急性脑出血
九、急性上消化道大出血
十、过敏性休克
十一、高血压危象
十二、主动脉夹层动脉瘤
十三、急性心脏压塞
十四、心室破裂
十五、迷走神经反射
十六、造影剂过敏反应
十七、股动脉穿刺处皮下血肿
第4章 专科技能
一、心导管检查术及配合
二、冠状动脉造影及护理
三、人工心脏起搏器置入术及护理
四、经皮腔内冠状动脉成形术及护理
五、经皮球囊瓣膜成形术及护理
六、冠状动脉内支架置入术及护理
七、经导管射频消融术及护理
八、房间隔缺损封堵术及护理
九、室间隔缺损封堵术及护理
十、主动脉内球囊反搏术及护理
十一、体外膜肺氧合及护理
第5章 心电图基础知识
第一节 基本心电图知识
一、心电图产生的原理
二、心肌细胞的动作电位
三、电偶学说
四、心电向量的基本概念
第二节 正常心电图
一、心电图的测量方法
二、心率的测量
三、正常心电图各波、间期形态和电压
四、心电轴
第三节 临床简单心电图的识别
一、房室肥大
二、心肌缺血
三、心肌梗死
四、药物影响及电解质紊乱引起的心电图改变
五、心律失常
第6章 专科护理
第一节 心力衰竭及护理
一、慢性心力衰竭
二、急性心力衰竭
第二节 心律失常及护理
第三节 原发性高血压及护理
第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病及护理
一、心绞痛
二、心肌梗死
第五节 冠状动脉旁路移植术及护理
第六节 幼儿心脏术后监护
第七节 法洛四联症手术及护理
第八节 完全性大动脉转位术后护理
第九节 室间隔缺损术及护理
第十节 动脉导管未闭介入治疗及护理
第十一节 心脏瓣膜病及护理
一、二尖瓣狭窄
二、二尖瓣关闭不全
三、主动脉瓣狭窄
四、主动脉瓣关闭不全
第十二节 心脏瓣膜置换术围术期护理
第十三节 肺动脉高压护理
第十四节 急性动脉栓塞护理
第7章 护理人际沟通
第一节 护患沟通
一、护患沟通的概念
二、护患沟通的意义
三、护患沟通的原则
四、护患沟通的途径
五、护患沟通的技巧
六、特殊情况下的护患沟通技巧
七、影响护患沟通的主要因素
八、护患沟通情景范例
第二节 心理护理
一、心理护理的概念
二、心理护理的目标
三、心理护理的原则
四、心理护理程序
五、心理护理的基本要素及其作用
六、住院患者心理问题评估
七、临床心理护理方法
八、心理训练技巧
九、住院患者常见心理特征与心理护理
第三节 健康教育
一、健康的概念
二、影响健康的因素
三、健康教育的概念
四、健康教育的目标
五、健康教育的方式
六、常用心血管疾病健康评估项目
七、住院健康教育
八、心血管疾病患者健康教育
九、心血管疾病常见检查健康教育
