康复护理学 供本科护理学类专业用 第二版
作者：石凤英 主编
出版时间：2009年版
丛编项： 供本科护理学类专业用
内容简介
《全国高等学校教材：康复护理学（供本科护理学类专业用）（第2版）》深入浅出地介绍了康复医学的基本概念、基本理论和基本技能，内容涉及康复评定、康复治疗技术、常见伤病的康复护理等。全书力求反映最新进展，实用性和可操作性都很强，主要供全国高等医药院校护理学本科生和研究生作为教科书，同时也可作为临床护理人员的参书。
《全国高等学校教材：康复护理学（供本科护理学类专业用）（第2版）》在一版教材注重突出康复护理的基本概念、基本理论和基本技能的基础上作了如下修改：①各章均进行了更新与完善；②不少章节进行了改写，并删除了与本专业其他教材重复的内容；③更新第五章内容，使其能反映最新进展，同时使临床实用性和可操作性更强。
目录
第一章 概论
第一节 康复医学
一、健康定义和医学模式
二、康复和康复医学
第二节 康复医学的组成及工作方式
一、康复医学内容
二、康复医学工作的方式
三、康复医学的服务机构
第三节 康复护理学
一、康复护理的特点
二、康复护理的发展基础及理论
第四节 残疾问题
一、残疾的分类
二、残疾的评定
三、残疾的预防
第五节 社区康复
一、社区康复发展背景
二、社区康复的工作目标和内容
三、社区康复护理
四、政府在社区康复管理中的作用
第二章 康复的基础理论
第一节 运动学基础
一、运动学的概念
二、运动对机体的影响
三、肌肉的运动学
四、骨关节的运动学
第二节 神经学基础
一、神经发育
二、神经细胞损伤后的再生
三、中枢神经的可塑性和功能代偿
第三章 康复评定
第一节 运动功能评定
一、肌力评定
二、肌张力评定
三、关节活动度的评定
四、协调与平衡功能评定
五、步态分析
第二节 心肺功能评定
一、概述
二、心电运动试验
三、有氧运动能力测定
第三节 感知功能评定
一、感知功能评定
二、认知功能评定
第四节 日常生活活动能力和生存质量的评定
一、日常生活活动能力的评定
二、独立生活能力评定
三、生存质量评定
第五节 神经肌肉电生理检查
一、肌电图检查及其临床意义
二、神经传导速度测定及其临床意义
三、诱发电位测试及其临床意义
第四章 康复治疗技术
第一节 物理治疗
一、运动疗法
二、其他物理因子治疗
第二节 作业治疗
一、作业治疗的定义和目的
二、作业治疗的种类
三、作业治疗的作用
四、作业治疗的处方
第三节 言语康复
一、言语功能评定
二、言语康复概述
三、失语症的康复
四、构音障碍的康复
五、吞咽障碍的康复
第四节 心理康复
一、概述
二、残疾的心理和社会问题
三、心理治疗
第五节 康复工程
一、矫形器
二、助行器
三、假肢
四、轮椅
第五章 常见伤病的康复护理
第一节 脑卒中
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第二节 颅脑损伤
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第三节 脑性瘫痪
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第四节 脊髓损伤
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第五节 周围神经病损
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第六节 骨折
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第七节 颈椎病
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第八节 肩周炎
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第九节 手外伤
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十节 腰椎间盘突出症
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十一节 截肢
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十二节 慢性阻塞性肺病
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十三节 冠心病
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十四节 糖尿病
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十五节 骨质疏松症
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
四、康复教育
第十六节 癌症
一、概述
二、主要功能障碍及评估
三、康复护理措施
主要参考书目
中英文名词对照索引
