药事管理研究三十年 杨世民师生论文集 下册
作者：杨世民 著
出版时间： 2015年版
内容简介
本套书包括《药事管理三十年：杨世民师生论文集（上册）》《药事管理三十年：杨世民师生论文集（下册）》共两册。《药事管理三十年:杨世民师生论文集(套装共2册)》分为上、下两册，按照研究内容编排，上册包括药品监管研究（13篇），药学教育研究（34篇），基本药物制度研究（9篇），执业药师资格制度研究（16篇）；下册包括医疗机构药事管理研究（34篇），药品生产、经营管理研究（24篇），国外启示（13篇）和其他研究（9篇），另有3篇英文论文。
目录
下册
医疗机构药事管理
对我国开展临床药学工作的意见
试论医院药剂科的目标管理
试论我国临床药学的现状与对策
陕西省30所医院药师工作现状调查分析
20家医院使用中成药情况分析
试论医院药师的业务标准
医院药师在医疗卫生事业中的作用研讨
论我国《医院药剂管理办法》的修改
浅论医院药师与患者的沟通
医院药师参与药物不良反应监测工作的思考
3种抗病毒药物治疗带状疱疹的成本-效果分析
1997―2001年我院门诊、住院抗感染药使用的比较分析
我院抗感染药物使用动态分析
论临床药学服务中的职业风险控制
对医院临床药学服务中有关法律问题的探究
我国临床药师的现状、存在问题及其发展建议
论我国建立临床药师制度的难点问题
医院临床药学服务中医师行为调研
医院临床药学服务中护士(师)行为调研
消费者对医院药学服务认同度的实证研究
我国医院药事管理研究的探讨
解放军323医院2005―2007年抗菌药应用分析
西安市8所医院门诊处方调查
抗高血压药物的合理使用分析
2008―2010年二类精神药品应用分析
门冬胰岛素强化治疗新诊断2型糖尿病的临床观察
门诊药房开放式药学服务模式的探索
西安市医疗机构医务人员药品不良反应报告的质量分析
2006―2011年陕西省医疗机构抗抑郁药利用分析
我院2012年不合格处方分析
2010―2012年我院抗糖尿病药物应用分析
某院2011―2013年麻醉药品用量分析
基于慕课式的医院药师培训与考核网络系统的设计与开发
2010―2012年安康市中心医院抗结核病药物应用分析
药品生产经营
论我国零售药店药物咨询服务的规范化管理
我国零售药店驻店药师的工作内容和技巧探讨
论我国药品零售连锁企业的市场营销战略
我国药品零售连锁企业的商品管理探索
我国药品零售业的管理对策探讨
论我国药品零售连锁企业的物流管理
加入WTO后我国药品零售连锁企业的发展探索
抗结核病药物包装、标签及说明书的调查分析
我国药品流通领域发展代理配送的探讨
论我国药品零售业连锁经营管理的法规建设
药品生产企业实施企业物流管理的探讨
论医药企业质量与环境管理的一体化
对我国零售药店凭处方销售抗菌药物的认识与建议
中药材GAP调研及种植基地发展思路探讨
我国药材经纪人发展的现状
建立一种零售连锁药店服务质量评价模型
低价位中药生产成本与销售价格比较
抗真菌药物市场状况分析
改革开放以来陕西省药品生产企业概况及其发展建议
陕西新药研发现状及其发展建议
改革开放30年来陕西药品经营企业的发展变化
西安市中小型制药企业生产现状及发展方向的调查
中药制剂生产企业实施新版药品生产质量管理规范存在的问题及分析
我国医药冷链体系的现状及其发展建议
国外启示
美国药学院校管理概况
日本Kyoritsu药学院临床药学硕士学位的培养计划及评说
我国与美国药品零售连锁经营发展状况的比较
国外执业药师考试评说及对我国执业药师考试改革的探讨
中国、欧盟、日本的药用植物种植规范比较
从普渡大学药学教育中得到的启示
美国药品生产科学及对我国药品生产质量管理的启示
印度药品价格管理制度及对我国的启示
国外打击假药概况分析及对我国的启示
美国高等药学教育研究状况分析及启示
美国互联网药品广告管理介绍及对我国的启示
国外儿童用药监管及对我国的启示
美国药品不良反应监测体系简介及对我国的启示
其他研究
评《青海药史》
论我国西部医药业发展的对策
加入WTO后陕西名药方、名药店发展探讨
我国农村开展药学服务的必要性与对策探讨
我国药学服务研究文献的统计分析
关于陕西药品检验人才队伍建设的调研报告
消费者自我药疗的现状研究和建议
2009―2013年中国药学会药事管理专业委员会年会论文的文献计量分析
医药企业家创业案例研究
英文文章
Drug surveil1ance and administration in China
Pharmacistsperception of pharmaceutical care in community pharmacy:a questionnaire Survey in Northwest China
Community pharmacy practice in China: past，present and future
