当代外国语言文学学术文库 商务英语跨学科研究
作者： 徐珺等著
出版时间： 2020年版
内容简介
《商务英语跨学科研究》有机地汲取了相邻学科的学术养分，在对商务英语、语言服务以及语言与经济研究进行回顾与现状进行梳理、分析与评述的基础上，有效整合跨学科研究方法，将理论思考、案例分析以及新技术应用相结合，围绕语言的经济价值、商务英语语篇分析、商务英语本科教学、商务英语研究生教学、商务英语习得中的文化身份构建、跨境电子商务与商务英语人才培养等一系列具体问题展开深入细致的分析。《商务英语跨学科研究》拓展了商务英语学科的外延与内涵，是商务英语学术研究的传承与创新，有助于健全基于学生中心、产出导向、持续改进教育理念的英语类专业人才培养体系，有助于提升英语类专业人才培养能力和服务国家经济社会发展的能力。商务英语跨学科研究是学术研究园地里一株嫩芽，“小荷才露尖尖角”。但是，她是商务英语研究专业建设与商务英语学科发展不可或缺的组成部分，这正是《商务英语跨学科研究》研究与写作的出发点。《商务英语跨学科研究》选题新颖，兼具学术价值与应用价值，是商务英语的跨学科研究之作，可作为大中专院校商务英语专业、跨文化交际专业教材，也是广大英语专业广大教师、学者和博士生案头之学术参考书。
图书目录
第1章 导论
1．1 引言
1．2 研究背景
1．3 研究意义
1．4 研究思路与研究方法
1．4．1 研究思路
1．4．2 研究方法
1．5 本研究创新之处
1．6 本书的构成
1．7 本章小结
第2章 商务英语研究、语言服务研究、语言与经济研究现状分析
2．1 引言
2．2 语言服务研究现状分析
2．2．1 语言服务研究文献回顾与述评
2．2．2 语言服务文献简要评述
2．2．3 语言服务研究已有成果简要评述
2．3 语言经济学研究现状简要分析
2．4 语言服务研究与人才培养前景
2．5 本章小结
第3章 专门用途语言研究现状分析及其对商务英语研究的启示
3．1 引言
3．2 专门用途语言简要回顾
3．2．1 发展历史
3．2．2 问题与挑战
3．2．3 研究方法
3．3 专门用途语言展望
3．3．1 研究领域
3．3．2 研究方法
3．4 对我国商务英语研究的启示
3．5 本章小结
第4章 专门用途语言课程建设现状及其对我国商务英语教学研究的启示
4．1 引言
4．2 LSP课程发展背景
4．3 美国、英国、澳大利亚和新西兰LSP课程设置和实施现状分析
4．4 四所大学ESP的课程设置
4．4．1 牛津大学的ESP课程
4．4．2 北卡罗来纳大学ESP课程
4．4．3 西澳大学的ESP课程
4，4．4 奥克兰大学的ESP课程
4．5 国外LSP设置与实施中存在的问题
4．6 对我国ESP课程设置与实施的启示
4．7 本章小结
第5章 语言的经济价值分析：语言服务业并购交易实证研究
5．1 引言
5．2 相关研究述评
5．2．1 语言经济学研究简评
5．2．2 语言服务产业研究简评
5．3 本章研究的问题与创新点
5．4 研究设计
5．4．1 样本采集
5．4．2 数据来源
5．4．3 研究方法
5．5 实证结果及分析
5．5．1 并购事件对语言服务企业的经济影响
5．5．2 语言变量对并购绩效的影响
5．6 研究启示
5．7 本章小结
第6章 语言的经济价值分析：语言对中国与“一带一路”沿线国家贸易影响之实证研究
6．1 引言
6．2 相关研究简要述评
……
第7章 语言的经济价值分析：语言距离、英语能力与中国对外服务贸易影响实证研究
第8章 功能语言学与商务英语语篇分析
第9章 功能语言学与商务信函身份构建探索
第10章 跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示
第11章 多模态与本科生商务英语写作课程研究
第12章 信息技术、“任务驱动式”与研究生商务沟通英语教学研究
第13章 性别化身份重构与二语习得、跨文化交际能力研究
第14章 迁移理论与跨境电商英语习得研究
第15章 结论与展望
参考文献
