幼儿文学
作者：吴振尘
出版时间：2017年版
丛编项： 全国学前教育专业“十三五”规划教材
内容简介
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能，侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章，包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿动画。为了方便读者学习，每章体例由引入案例、教学目标、正文讲解、知识拓展，以及扫一扫的网络资料等构成。本书既可以作为普通高等学校、职业院校学前教育专业的学生使用，也可以给其他相关专业或有兴趣的人员自学使用。
目录
第一章 幼儿文学的原理 1
【本章教学目标】 1
【引入案例】 1
第一节 幼儿文学的学习目标、定义和特点 2
第二节 幼儿文学的创作方法 6
【本章小结】 8
【本章思考与练习】 9
第二章 幼儿文学的批评 10
【本章教学目标】 10
【引入案例】 10
第一节 幼儿文学批评概述 11
第二节 幼儿文学批评方法 12
【本章小结】 3
【本章思考与练习】 3
第三章 儿歌 4
【本章教学目标】 4
【引入案例】 4
第一节 儿歌概述 4
第二节 儿歌的分类 6
第三节 儿歌的写作 15
第四节 谜语儿歌 20
【本章小结】 22
【本章思考与练习】 22
第四章 幼儿诗 23
【本章教学目标】 23
【引入案例】 23
第一节 幼儿诗的本质 23
第二节 幼儿诗的分类 26
第三节 幼儿诗的写作 31
【本章小结】 33
【本章思考与练习】 34
第五章 童话 35
【本章教学目标】 35
【引入案例】 35
第一节 幼儿童话的原理 36
第二节 幼儿童话的阅读 40
第三节 幼儿童话的模仿借鉴写作 43
【本章小结】 51
【本章思考与练习】 51
第六章 寓言 52
【本章教学目标】 52
【引入案例】 52
第一节 寓言的本质 52
第二节 寓言的历史 54
第三节 寓言的创作 56
【本章小结】 60
【本章思考与练习】 60
第七章 幼儿故事 61
【本章教学目标】 61
【引入案例】 61
第一节 幼儿故事的含义、特点和分类 61
第二节 幼儿故事的创编 67
【本章小结】 72
【本章思考与练习】 72
第八章 幼儿图画书 73
【本章教学目标】 73
【引入案例】 73
第一节 图画书的特征、定义和形式 73
第二节 图画书的图文关系 77
第三节 图画书的剧本格式 85
第四节 图画书的主题和叙事节拍 92
第五节 图画书的历史发展 100
【本章小结】 104
【本章思考与练习】 104
第九章 幼儿科学文艺 105
【本章教学目标】 105
【引入案例】 105
第一节 幼儿科学文艺的分析 106
第二节 幼儿科学文艺的代表作品 107
第三节 幼儿科学文艺的创编 110
【本章小结】 113
【本章思考和练习】 113
第十章 幼儿散文 114
【本章教学目标】 114
【引入案例】 114
第一节 幼儿散文的分析 114
第二节 幼儿散文的分类 116
第三节 幼儿散文的创作 118
【本章小结】 120
【本章思考与练习】 120
第十一章 幼儿戏剧 121
【本章教学目标】 121
【引入案例】 121
第一节 幼儿戏剧的基本知识 122
第二节 幼儿戏剧的分类 125
第三节 幼儿戏剧写作 131
【本章小结】 137
【本章思考和练习】 138
第十二章 幼儿动画 139
【本章教学目标】 139
【引入案例】 139
第一节 幼儿动画的基本知识 139
第二节 幼儿动画的分析 142
第三节 幼儿动画的剧本格式 145
【本章小结】 147
【本章思考与练习】 147
